La voix de l'opposition russe et de la résistance ukrainienne

Russie

Plaidoyer d’Alexander Adelfinsky pour un enseignement au service de l’indispensable « derashisation » des mentalités

Pink Floyd, the Wall et la marche du marteau.

La dérashisation du cerveau est nécessaire. Le fascisme de toute époque trébuche sur ses propres ambitions et s’effondre.

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20 octobre 2026

Après l’effondrement de l’ancien Empire du Mal, l’URSS, les pays occidentaux ont soutenu du mieux qu’ils ont pu la population de cet ancien pays terrorisé, laissée à la croisée des chemins. Il faut admettre que les soi-disant « jambes de Bush », c’est-à-dire les cuisses de poulet, étaient très utiles pour les anciens citoyens soviétiques ordinaires, comme tout le reste.

À cette époque comme par la suite, l’aide apportée par d’autres États suscitait le rejet chez beaucoup. On l’acceptait, mais on s’en plaignait en même temps, en disant que la grande et puissante ex-Union soviétique recevait… des aumônes. Déjà à l’époque, l’esprit impérial se faisait sentir, car cette perception du monde existe en Russie depuis des siècles.

Des cartes dans la projection Mercator sont bien accrochées dans toutes les écoles, accompagnant les Russes de la maternelle à la mort. Une fois dessinées pour la commodité de la navigation, ces cartes déforment les zones de différents pays à mesure qu’elles s’éloignent de l’équateur, augmentant la taille de, y compris l’URSS et l’actuelle Fédération de Russie. On ne cesse de faire croire à chacun qu’il vit, tout comme ses ancêtres, au sein d’un grand empire, et l’argument principal est celui de la superficie. De la superficie conquise.

Dès son introduction dans le quotidien des Russes, l’enseignement de l’histoire s’articule inévitablement autour de l’« annexion » de territoires à l’empire, apparemment spontanée et inhabitée. Aujourd’hui, chacun peut constater précisément comment la Moscovie historique a procédé, annexant – c’est-à-dire s’emparant par la force, directement et indirectement – ​​d’autres territoires et de leurs populations. En Ukraine, l’empire illustre concrètement ce à quoi ressemble une telle « interaction » ; c’est indéniable.

L’empoisonnement cérébral raciste impérial, selon le principe de « nous sommes les plus grands », conduit au fait que l’environnement de l’empire est perçu comme un obstacle à la croissance sans fin, carrément oncologique. L’aide dans la crise de l’empire est acceptée avec un désir caché de vengeance, alors que le « monde russe » est peu glacé. Et puis, on entend les discours du Kremlin passer à l’offensive – que ce soit contre la Géorgie sous le « remplaçant » de Poutine, Medvedev, ou contre l’Ukraine.

L’empire du « rashisme » ne connaît pas le mot « assez ». Il ne cesse de se réinventer, en répétant ses anciennes erreurs, ses fanfaronnades et ses crimes contre d’autres peuples. Son expansionnisme instinctif, ancré dès le départ, subit alors un revers lorsque les ressources du pays agresseur s’épuisent… Le fascisme de toute époque trébuche sur ses propres ambitions et s’effondre. De plus, ils cherchent à aider la population, l’aide est volée dans les traditions du « monde russe ». Mais, d’une manière ou d’une autre, au fil du temps, le pays « se lève de ses genoux » et lève à nouveau la tête, en disant, maintenant nous allons vous montrer…

Il faut briser ce cercle vicieux. Autrefois, on accordait à l’éducation et à l’instruction en Russie juste assez d’attention pour assurer, en fin de compte, le fonctionnement de l’État. Mais lequel ? En fin de compte, celui-là même qui s’en prend périodiquement à ceux qui l’entourent. On ne peut plus tolérer cela, car même sous Eltsine, les processus éducatifs n’étaient pas suffisamment anti-impériaux. Il faut désormais tenir compte de cette erreur également. L’un des objectifs stratégiques actuels de la pédagogie est la « dérashisation » des mentalités : il s’agit de « dénazifier » l’empire lui-même à travers ses différentes générations, en modifiant les programmes scolaires et le contenu des manuels, l’esprit et la lettre des médias, et plus généralement l’idéologie, en assainissant les mentalités afin que le « monde russe » ne s’en prenne plus aux autres et ne sème plus la destruction autour de lui et au sein même de la population d’un pays empoisonné par la propagande, ou de ce qu’il restera de ce pays après son comportement agressif.